ГОЛОВНЕ  УПРАВЛІННЯ ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я

ДНІПРОПЕТРОВСЬКОЇ  ОБЛДЕРЖАДМІНІСТРАЦІЇ

м. Дніпропетровськ, пр. Кірова, 2, тел.  742 89 10,745-51-01

ПРЕС – РЕЛІЗ

2 квітня відзначається  Всесвітній день поширеності інформації проти проблем аутизму

Аутизм (грец. autos — "сам", аутизм — занурення в себе) — природжене психічне захворювання, що характеризується недостатньою здатністю хворого до взаємодії із зовнішнім світом і виникаючими з цього факту порушеннями в адаптації. Хворий уникає спілкування, всяке порушення повсякденного розпорядку і стереотипів виявляється для нього трагедією. Інтелект людини з аутизмом понижений далеко не завжди, часто виявляються так звані "острівці знання" — області, в яких здібності хворого досягають нормального або навіть геніального рівня.

Поширеність розладів спектра аутизму коливається в межах 4-8 випадків на 10 тис. дітей. Показник поширеності цієї патології в Україні, за офіційними статистичними даними, становить 2 на 10 тис. осіб (0,2%). З 2006 по 2010 роки захворюваність на розлади зі спектру аутизму в дітей України зросла в 2,2 рази.

На сьогодні дослідники відокремлюють не лише аутизм (ранній дитячий аутизм – РДА), а цілу групу розладів спектру аутизму (РСА), оскільки існує декілька можливих форм порушень, що різняться важкістю та ступенем вираженості симптомів. Діти з РСА можуть дуже відрізнятися за рівнем інтелектуального розвитку, за здатністю встановлювати контакт із навколишніми як за допомогою мови, так і через невербальне спілкування.

Насправді, важко відшукати хоча б двох дітей із однаковими симптомами аутизму. І якщо говорити про спектр та крайні форми вираженості симптомів, - це з одного боку, немовні діти з вираженою інтелектуальною недостатністю та соціальною ізоляцією, а з іншого, діти з високим інтелектом, розвиненою мовою, але з дуже обмеженим колом інтересів та труднощами у спілкуванні й встановленні стосунків.

На жаль, медицина ще не здатна вилікувати таких дітей, але їм можна допомогти  максимально адаптуватися до навколишнього світу та соціуму. Від ранньої діагностики та своєчасного початку реабілітаційного процесу залежить доля дітей, хворих на аутизм.

Велике значення для прогнозу щодо розвитку когнітивних функцій та соціальної адаптації дітей, хворих на аутизм, має рання діагностика захворювання. Дослідження показують, що приблизно 60% дітей із розладами спектра аутизму, реабілітацію яких було розпочато у віці 2-4 роки, до досягнення шкільного віку були здатні займатися за програмою загальноосвітньої школи, 20% - за допоміжною програмою. Водночас серед дітей, у яких діагноз було встановлено у віці після 6 років, лише 30% були здатні навчатися в школі.

Певну роль у лікуванні розладів спектра аутизму відіграє медикаментозна терапія. Безумовно, вона не є визначальною ланкою лікувального процесу, проте дає змогу суттєво поліпшити результати комплексної реабілітаційної роботи. Такі прояви захворювання, як поведінкові розлади, гіперактивність, агресія тощо можуть бути ефективно кориговані за допомогою фармакологічних засобів. Нівелювання цих симптомів підвищує здатність дитини до навчання та комунікації.

Медико-соціальна реабілітаційна робота з дітьми з розладами спектра аутизму повинна проводитися батьками, медичними сестрами, психологами та корекційними педагогами під наглядом та за допомогою фахівців, що мають спеціальну підготовку з питань дитячої психіатричної реабілітації. Усі діти один раз на півроку повинні оглядатися дитячим психіатром, корекційним педагогом незалежно від змісту, форми й обсягу реабілітаційних послуг.

Медико-соціальна реабілітація дітям, хворим на аутизм, та їх родинам надається у дитячому відділенні КЗ «Дніпропетровська обласна клінічна психоневрологічна лікарня»(т.753 43 08), яка включає   поетапне, а в разі потреби й комбіноване проведення кількох реабілітаційних тренінгів. Потрапляють діти у відділення за направленням дільничного дитячого психіатра або психіатра консультативної поліклініки обласної психіатричної лікарні.

Контактний телефон: 753 43 08, Чудакова Лариса Бориславівна